Dr. Öğr. Üyesi Gülenay Nagihan KILIÇ
Dr. Öğr. Üyesi Gülenay Nagihan KILIÇ

Dr. Öğr. Üyesi Gülenay Nagihan KILIÇ
Dr. Öğr. Üyesi Gülenay Nagihan KILIÇ

Akademik CV İletişim

Yöksis
 
Web of Science
Scopus
 
Biyografi

2015 yılında İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümünden tam burslu olarak mezun olmuştur. 2018 yılında İstanbul Aydın Üniversitesi ile Yıldız Teknik Üniversitesinin ortak yürüttüğü Eğitim Yönetimi yüksek lisans programını başarıyla tamamlamıştır. 2025 yılında Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Yönetimi Anabilim Dalında doktora derecesini almıştır. Akademik ilgi alanları arasında eğitimde liderlik, eğitim ekonomisi ve eğitim politikaları yer almaktadır. Halen Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Eğitim Fakültesinde doktor öğretim üyesi olarak görevini sürdürmektedir.

Akademik Kimlik
Öğrenim Durumu
Eğitim Yönetimi
Yıldız Teknik Üniversitesi

Doktora

Eğitim Yönetimi ve Denetimi
İstanbul Aydın Üniversitesi/Yıldız Teknik Üniversitesi

Yüksek Lisans

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
İstanbul Aydın Üniversitesi

Lisans

Akademik Unvanlar
2025
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
Eğitim Yönetimi

Dr. Öğr. Üyesi

2021
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
Eğitim Yönetimi

Araştırma Görevlisi

2017
İstanbul Aydın Üniversitesi
Bilgisayar Programcılığı

Öğretim Görevlisi

Yayınlar
Makale
  • Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
  • Kılıç, G. N., & Kocabaş, İ. (2017). Öğretmenlerin okulda internet ve teknoloji kullanımına ilişkin sanal kaytarma davranışlarının incelenmesi. Kesit Akademi Dergisi, 3(10), 715-731.
  • Kılıç, G. N., & Kocabaş, İ. (2018). Sanal ortamlardaki öğretmen-öğrenci arkadaşlığının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 5 (10), 137-154.
  • Korumaz, M., Kilic, G. N., & Kocabas, I. (2020). School culture as a predictor of teachers’ alienation at schools. International Online Journal of Educational Sciences, 12(3), 46-62.
  • Gezer, E., Kocabaş, İ., & Kılıç, G. N. (2020). Yabancı diller yüksekokullarında görev yapan öğretim elemanlarının genel ve örgütsel sinizm düzeylerinin incelenmesi. International Journal of Field Education, 6(2), 84-99.
  • Korumaz, M., & Kılıç, G. N., & Kocabaş, İ. (2021). The lived experience of principals for managing change in their school: A phenomenological research. International Online Journal of Education and Teaching (IOJET), 8(2). 1038-1062.
  • Büyükada, S., Kılıç, G. N., Kocabaş, İ., & Karabay, A. (2021). Investigation of burnout levels of school administrators and teachers in the COVID-19 epidemic process. International Journal of Psychology and Educational Studies, 8(Special Issue), 118-128. https://dx.doi.org/10.52380/ijpes.2021.8.4.681.
  • Yildiz, S., Kilic, G. N., & Acar, I. H. (2023). Early childhood education during the COVID-19 outbreak: The perceived changing roles of preschool administrators, teachers, and parents. Early Childhood Education Journal, 1-11.
  • Karabay, A., Kılıç, G. N., & Kocabaş, İbrahim. (2023). Bir Örgütsel Sessizlik Alanı: Millî Eğitim Bakanlığı Zümre Toplantıları. Yaşadıkça Eğitim, 37(2), 611-628. https://doi.org/10.33308/26674874.2023372590
  • Kılıç, G. N., Karabay, A., & Kocabaş, I. (2023). Examining the relationship between school administrators' leadership styles and teachers' organizational happiness. International Journal of Organizational Leadership, 12(1), 91-112. https://doi.org/10.33844/ijol.2023.60352
  • Kılıç, G.N., Kocabaş, İ. Sustainable education and degrowth: international trends. Discov Sustain 6, 491 (2025). https://doi.org/10.1007/s43621-025-01347-x
  • Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
  • Kılıç, G.N., Korumaz, M., ve Kocabaş, İ. (2024). Okul yöneticilerinin alternatif finansman arayışları: Liselere yönelik bir durum çalışması. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (BAİBÜEFD), 24(2), 1141-1164. https://dx.doi.org/10.17240/aibuefd.2024..-1443232
  • Diger Makaleler
Bildiri
  • Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceeding) basılan bildiriler
  • Kocabaş, İ., & Kılıç, G. N. (2018). Sanal ortamlardaki öğretmen-öğrenci arkadaşlığının incelenmesi. 4. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 177.
  • Korumaz, M., Kılıç, G. N., & Kocabaş, İ. (2018). Okullarda değişim yönetimi: Olgubilimsel bir araştırma. 5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 118.
  • Korumaz, M., Kılıç, G. N., & Kocabaş, İ. (2019). Öğretmenlerin işe yabancılaşma düzeyleri ile okul kültürü arasındaki ilişkinin incelenmesi. 6. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 67.
  • Kılıç, G. N., & Arıcı, İ. D., & Kocabaş, İ. (2021). Eğitim örgütlerinde mikro yönetim. Uluslararası Okul Yöneticileri Konferansı, 41-42.
  • Yıldırım, B., Yıldırım, N. H., & Kılıç, G. N. (2021). Türk atasözlerinde ve deyimlerinde yer alan pedagojik ifadeler ve anlamlar. International Congress On Social Sciences, China To Adriatic-XIII, 16-17.
  • Kılıç, G. N., Karabay, A., & Kocabaş, İ. (2021). Liderlik Stillerinin Örgütsel Mutluluk Üzerindeki Etkisi. Eğitimde Mükemmeliyet Araştırmaları Kongresi (EMAK-2021).
  • Kılıç, G. N., Ömür, Y. E., & Kocabaş, İ. (2023). Sürdürülebilir Eğitim Politikalarının Ekonomik Kalkınma Bağlamında İncelenmesi. 16. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi
  • Kılıç, G. N., Ömür, Y. E., & Kocabaş, İ. (2023). Öğrenen Okul ile Örgütsel Hafıza Arasındaki İlişkide Örgütsel Doğaçlamanın Aracılık Rolü. EJER Congress
  • Kılıç, G. N., & Kocabaş, İ. (2024). Yapay Zekâ ile Eğitim Yöneticilerinin Değişen Rolleri . Uluslararası TURKCESS Kongresi. 11-13 Temmuz 2024 Prizren.
  • Kılıç, G. N., & Kocabaş, İ. (2025). Lisansüstü danışmanlık sürecinde karşılıklı beklentiler. 18th International Congress on Educational Administration
  • Kılıç, G. N., & Kocabaş, İ. (2025). Sürdürülebilir Eğitime İlişkin Politika Belgelerinin Küçülme Bağlamında İncelenmesi. 7. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu
  • Uzun, A., Kılıç, G. N., & Kocabaş, İ. K. (2025). Öğretmen Adaylarının Öğrenme Çevikliği, Eğitimde Yapay Zeka Kullanımına İlişkin Algıları ve Mesleki Dayanıklılık İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. XII International Eurasian Educational Research Congress
  • Kılıç, G. N. (2025). Eğitimde Büyük Veri Kullanımının Eğitim Yöneticilerinin Karar Alma Süreçlerine Etkisi. 8. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, 34-35
  • Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan bildiri kitabında basılan bildiriler
  • Demir Arıcı, İ., Kılıç, G. N., & Kocabaş, İ. (2022). Akademisyenlerin Akademik Erteleme Davranışının Yordayıcısı Olarak Örgütsel Bağlılık ve Motivasyon Algısının İncelenmesi. 3. Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK-2022)
  • Kılıç, G. N. (2023). Coleman’ın Eğitimde Fırsat Eşitliği Raporu ve Eğitim Yönetimine Etkisi. 4. Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK 2023). 101.
  • Diger Bildiriler
Kitaplar
  • Yazılan Uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler
  • Kılıç, G. N., & Özdemir, T. Y. (2020). Eğitimde nitelik ve ekonomik gelişme. İbrahim Kocabaş içinde, Eğitim Ekonomisi (ss. 81-108). Asos Yayıncılık.
  • Kılıç, G. N. (2021). Çözümü uygulama. Aydın Balyer içinde, Yöneticiler için eğitimde politika geliştirme ve analiz. (ss. 223-238). Anı Yayıncılık.
  • Kılıç, G. N. (2021). Sonuçları değerlendirme. Aydın Balyer içinde, Yöneticiler için eğitimde politika geliştirme ve analiz. (ss. 257-276). Anı Yayıncılık.
  • Kocabaş, İ., & Kılıç, G. N. (2023). Eğitimde mentorluk. Selahattin Turan içinde, Uygulamalı Okul Liderliği. Asos Yayıncılık.
  • Kılıç, G. N. (2024). Eğitimin ekonomik temelleri. Ali Taş & İbrahim Kocabaş içinde Eğitime Giriş. Asos Yayıncılık.
  • Kılıç, G. N., & Kocabaş, İ. (2025). Eğitimde Sürdürülebilirlik. Ayşen Bakioğlu içinde, Güncel Eğitim Bilimleri. Nobel Akademi Yayıncılık.
  • Diger kitaplar
Diğer Yayınlar
  • Kılıç, G. N. (2019). Kitap inceleme [Bilimsel yönetimin ilkeleri (The principles of scientific management) başlıklı H. B. Akın kitabın değerlendirmesi]. Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi, 3(2), 114-117.
  • KILIÇ, G. N. Kitap İncelemesi (Bürokrasi ve Otorite). Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19(2), 1069-1071.
  • Kılıç, G. N. (2024). Örgütler ve Kültürler: Okul Kültürü. Toplum, Eğitim Ve Kültür Araştırmaları Dergisi, 3(3), 185–189. https://doi.org/10.5281/zenodo.14567795
Projeler
  • Türk Atasözü ve Deyimlerinde Pedagojik Yaklaşımlar-Bilim Temelli Kültürel Milli Pedagojiye Doğru
Dersler
Verdiği Dersler
Sınıf Ders Adı Program Fakülte
- Öğretmenlik Uygulaması Eğitim Fakültesi
3 Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi Eğitim Fakültesi
- Sınıf Yönetimi İslami İlimler Fakültesi
İletişim
  • AdresValide-i Atik Mah. Eski Toptaşı Cad. No:93 Atik Valide Külliyesi, Üsküdar/İstanbul - Üsküdar Yerleşkesi
İletişim Formu

Gönder